外语学习中的情感因素综述——再论合作学习与外语学习者的积极情感

摘要

在过去的几十年里,外语学习者的情感问题越来越受到人们的关注。语言教学研究涉及的情感因素主要包括态度和动机、个性、焦虑、抑制、移情、自尊、学习自主等。在综述国内外第二语言习得和合作学习研究结果的基础上,提出在外语教学中运用合作学习,促进学习者积极情感的形成,以提高学习者的外语学习效果。