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陶志翔;
黄石理工学院;
大学生; 不良的学习情绪和情感; 自我调节;
机译:将大学生的自我调节学习指标和参与度与在线学习活动相结合,以预测学习成绩
机译:自我调节学习对大学生在线学习中探究社区观念和情感结果的影响
机译:伊斯兰阿扎德大学大学生的五种人格模型,自我调节的学习策略与学习成绩之间的关系
机译:大学生参与混合学习的影响研究:教师支持,情境兴趣和自我调节
机译:评估策略和自我调节学习(SRL)技能对大学生基于技能和认知学习的结果以及对学习评估的看法的影响。
机译:从以教师为中心的环境转变为以学习者为中心的环境是否会促进自我调节学习:在日本大学生环境中进行的定性研究
机译:智利大学生自我调节学习量表的心理计量学特性=智利大学生自我调节学习过程量表的心理计量学特性
机译:开发和测试自我调节学习评估方法与医学教育中的虚拟病人模拟相结合。
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
机译:根据使用智能手机的程度对大学生的学习障碍
机译:设备,特别是用于自我调节学习内容的学习辅助设备,包括信息载体,该信息载体被设计为具有多个相互连接的薄片的书籍,杂志,块或卡片叠
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