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倪晓红;
常州大学 江苏常州213164;
文化自信; 大学生; 美育教育;
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:论社会主义核心价值观融入大学生组织建设中-基于大学生组织官僚化的普遍反思。
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机译:从MOOC视角下新时期大学生文化自信心教育创新路径研究
机译:数字故事讲述和留学回国者:基于叙事的反思性练习对身份建构的影响。
机译:关于使用基于视频的自我评估来加强跨专业教育中基于建构主义的学习的建议
机译:基于超媒体的知识建构教育系统设计。
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机译:反思性教育:一种与目标或主观数据关联的自动交付教育材料的方法
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