'大思政'格局下的高职院校课程思政建设研究

摘要

课程思政作为高职院校思政教育有效性实施的重点要素,推进高职思政显性与隐性信息无缝衔接,助力于学生思想政治教育质量的提升.而"大思政"格局下,推助高职院校课程思政的实践与建设,构建高职院校全方位、全员、全课程的育人模式.对此,立足于"大思政"格局下的高职院校课程思政改革方向,分析"大思政"格局下的高职院校课程思政建设必要性,提出"大思政"格局下的高职院校课程思政建设实践路径.