高职院校声乐精品课程建设的实践研究

摘要

当前,高职院校声乐教学过程中仍然存在一些问题,部分高职院校长期以来教材体系混乱,教学模式陈旧,加之教师与学生比例不合理,致使高职院校声乐教育步伐始终停滞不前.因而,高职院校开始推行声乐精品课程建设以改变当前困境.作为一项综合系统工程,高职院校在声乐精品课程建设过程中,需针对其专业定位与特色进行全面规划.