“互联网+”背景下基于SPOC的混合教学模式研究

摘要

混合式教学的优势在于将传统教学与在线学习有机结合,能够实现教学效果的最优化。以高校英语专业“高级英语阅读”课程为例,借助超星泛雅SPOC线上学习平台,开展实证研究,构建了基于发展学生英语阅读能力、思维能力、交际能力与自主学习能力的混合式阅读教学模式,为高校外语专业课程教学改革提供新的方法和视角。