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专业英语精读课中的语言游戏模式

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摘要

维特根斯坦的语言游戏说在教学上的指导意义已经被证实.本文结合专业英语教学的实际,提出了基于该学说的语言游戏教学模式,旨在进一步完善该理论体系,更好的指导专业英语教学.

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来源
《湖北函授大学学报》|2015年第18期|146-147|共2页
作者
杨秀梅;
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作者单位

鞍山师范学院外国语学院外语系,辽宁鞍山 114005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
维特根斯坦; 语言游戏说; 主体间性; 多元评价体系;
入库时间 2023-07-24 19:32:52

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