抛锚式教学模式嵌入创新教育的专业实践探索——以软件技术专业为例

摘要

创新是社会进步的灵魂,青年学生富有想象力和创造力,是开展创新活动的有生力量。在高校积极开展创新创业教育背景下,结合软件技术专业实际,通过研究创新教育在软件技术教育过程中的运用,探索将抛锚式教学模式嵌入创新教育的专业教学实践的各个环节和教学方法,旨在以推动专业教育同创新教育的深度融合为目的,提升教育成效,提高人才培养质量。