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刘珍;
华中农业大学外语系;
文化负迁移现象; 英语; 听力教学; 听力理解; 教学对策;
机译:在三重DNA空穴迁移中显示的亚稳H键的负解离能现象
机译:通过全球卫生服务学习进行教学学生参与文化谦卑:一种解释性现象学方法
机译:在跨文化环境中通过协作学习实践进行迁移研究教学:以伊拉斯mus斯·索诺·米格朗特为例
机译:从微观角度研究文化遗留铁制品在大气腐蚀下锈层中的迁移现象
机译:现象学案例研究,涉及理科教师教育者关于与文化相关的教学法的信念和教学实践,并使K-12理科教师准备好让非洲裔美国学生参与K-12理科
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:高中教师的跨文化交际能力现象是专业和教学质量的标志 ud(跨文化交际能力现象是高校讲师的专业和教学质量的特殊特征)
机译:Begegnung der Kulturen; kann死于Interkulturelle paedagogik von Otto Friedrich Bollnow lernen。 (文化会议/ Otto Friedrich Bollnow教授我们的跨文化教学法。)
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的教育提供系统,以及根据其记录的教育提供的程序
机译:用于英语听力教学的音频文件生成方法
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