数学思想在实验教材中的渗透

摘要

数学思想是数学的灵魂。数学基础知识和数学思想方法是中学数学教材内容的两个有机组成部分。教材的每一章、节乃至每一道习题的解答,都是基础知识、思想方法的和谐统一。