高职AutoCAD工程绘图课程形成性考核探索

摘要

AutoCAD工程绘图着力于学生应用计算机软件绘图能力的培养,是一门操作性与应用性比较强的课程.通过教学实践,对该课程的形成性考核方式进行了探索,结果表明,形成性考核方式能较好地适应本课程的特点,发挥了学业评价的导向作用,促进了教学目标的实现.