...
首页> 外文期刊>Mechanik >Multimedialny Kurs Rysowania Dwuwymiarowegow Programie Autocad 2008 Pi
【24h】

Multimedialny Kurs Rysowania Dwuwymiarowegow Programie Autocad 2008 Pi

机译:Autocad 2008 Pl中的多媒体2D绘图课程

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           

摘要

Pierwsze próby nauczania na odległość (w formie korespondencyjnej) pojawiły się w Stanach Zjednoczonych w XVIII w. Jednak potencjalne możliwości zdalnego nauczania doceniono w pełni wraz z rozwojem Internetu. Jedną z takich form nauczania, umożliwiającą naukę szerokiemu gronu odbiorców niezależnie od czasu i miejsca przebywania, są multimedialne szkolenia elektroniczne. Współczesna edukacja ma charakter masowy, a związane z tym problemy można częściowo rozwiązać wykorzystując we współczesnym nauczaniu Internet i technologie informatyczne. Nauczanie elektroniczne umożliwia w znacznym stopniu indywidualizację procesu nauczania: studenci sami decydują, kiedy się uczyć, które partie materiału ominąć, a które powtórzyć dowolną liczbę razy w celu lepszego zrozumienia i zapamiętania. To wszystko sprawia, że nauka jest bardziej efektywna. Student nie ponosi kosztów związanych z dojazdem na tradycyjne zajęcia oraz zakwaterowaniem. Ma możliwość „dopasowania" nauki do aktualnego rozkładu zajęć. Musi jednak ponieść koszty zakupu lub modernizacji sprzętu komputerowego, a także koszty dostępu do Internetu oraz różnego typu odpowiedniego oprogramowania. Praktyka pokazuje, że do zasadniczych zalet edukacji za pośrednictwem Internetu należy przełamywanie barier społecznych. Niepełnosprawność, opieka nad małym dzieckiem lub praca w pełnym wymiarze godzin przestają tu mieć znaczenie. Ponadto dobrze przygotowany e-learning wymusza dużą aktywność studentów, umożliwiając jednocześnie uczelniom pełną kontrolę nad sytemem edukacji. Treść wykładów jest dostępna w Internecie i mogą z nich korzystać również osoby postronne, inaczej niż w edukacji stacjonarnej [2].
机译:远程学习(通过通信)的首次尝试出现在18世纪的美国,但是,随着Internet的发展,远程学习的潜力得到了充分的认可。多媒体电子培训是其中一种教学形式,无论身在何处和身在何处,都能为广大读者提供学习机会。当代教育是大众化的,通过在现代教学中使用互联网和信息技术可以部分解决相关问题。电子学习可以在很大程度上个性化学习过程:学生决定何时学习,材料的哪些部分要跳过以及哪些部分可以重复任意次以更好地理解和记忆。所有这些使学习更加有效。学生不承担通勤传统班级和住宿所产生的费用。它可以“量身定制”学习当前的时间表,但是它必须承担购买或现代化计算机设备的费用,以及互联网访问和各种类型的适当软件的费用;实践表明,通过互联网进行教育的主要优势包括突破了社会障碍。 ,照顾小孩或专职工作不再重要,此外,精心准备的电子学习可以增强学生的积极性,同时允许大学完全控制教育系统,讲座的内容可在互联网上找到,供旁观者使用不同于全日制教育[2]。

著录项

  • 来源
    《Mechanik》 |2009年第2期|p.140-141|共2页
  • 作者

    ZBIGNIEW KRZYSIAK;

  • 作者单位

    Zakład Teorii Maszyn i Automatyki Katedra Podstaw Techniki - Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 pol
  • 中图分类 机械、仪表工业;
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号