首页> 中文期刊> 《黄冈职业技术学院学报》 >翻转课堂教学实践尝试与思考

翻转课堂教学实践尝试与思考

         

摘要

怎样的教学模式既能实现因材施教、为个性化学习提供良好的空间,同时又受到在信息化时代成长起来的这些学生的欢迎,是所有教育工作者思考的问题。随着信息技术的不断发展,翻转课堂这一新的教学模式,让教师和学生感到耳目一新,这说明翻转课堂教学模式符合当代学生获取知识、信息的方式。翻转课堂的成功实施,将使教师启迪和激励学生,督促学生学习落到实处,可以从根本上提高教育效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号