语感训练模式下的二语习得机制探讨

摘要

二语习得的过程中,学习者的自信心和学习动机起着很重要的作用.针对地方院校大学生英语学习的实际,笔者采用语感训练模式下的大学英语课程教学,首先建立学生对英语学习的信心,然后通过素质教育激发学生对英语学习的兴趣,从而增强他们的学习动机,最终达到培养英语综合应用能力的目的.