二语习得中的语言输入特点与认知语感研究——评《二语习得与学习词典研究》

摘要

二语习得即在教师指导下通过有意识学习或无意识吸收,掌握母语之外的一门语言的过程,需要语言环境、语言输入、动机与需求等多种条件。近年来,英语词典对二语习得起到了很大的作用,新疆财经大学博士科研为此启动基金课题,对二语习得与学习词典之间的关系进行研究。章宜华教授撰写的《二语习得与学习词典研究》一书。