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高职课堂教学评价的探讨

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摘要

课堂教学评价在整个教学评价中占有极其重要的地位,而高等职业学院课堂教学评价发展的历史不长,在评价内容和形式等诸多方面存在着种种不足,如何进行改进和提高将直接影响到高职人才的培养.着重从"教"的角度提出了自己的课堂教学评价观点.

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来源
《怀化学院学报》 |2006年第7期|174-176|共3页
作者
谭谊; 谭立新;
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作者单位

湖南信息职业技术学院,湖南,长沙,410200;

湖南信息职业技术学院,湖南,长沙,410200;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; 课堂教学评价; 评教;

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