新时代立德树人视域下提升医学院校人文科学育人功能的路径思考

摘要

立德树人是医学院校人文科学的核心理念,凸显人文科学育人功能的价值回归。新时代背景下,人文科学育人功能的作用与日俱增,影响力不断扩大。但我们也应看到医学院校人文科学育人功能面临诸多困境。因此,要进一步探索其面临的困难,不断提升医学院校人文科学育人功能的实效性,为实现“立德树人”目标提供强大的动力支持。