学科前沿类课程与研究生科研能力培养探析--以中国史研究生为例

摘要

科研能力是硕士研究生的必备能力,也是我国硕士研究生教育阶段的主要培养目标之一。为了适应国家“双一流”建设的需要,培养研究生的科研能力,研究生教学中必须注重学科前沿类课程的学习。在教学内容上,重点讲授新理论、新方法的运用及研究议题的新动向,使研究生能够全面了解相关学科研究现状和学术前沿情况。在考核方式上,引进课堂展示和撰写研究综述两个环节,培养研究生的创新能力、逻辑思维能力、独立思考能力、学术交流能力及写作能力,促进研究生科研能力的提高。