基于CDIO理念的应用型高校建筑设计课程构建探析——以惠州学院为例

摘要

cqvip:近年来,由于很多高校建筑学专业教育对工程实践和综合能力的培养重视不够,在面向行业人才需求方面,实效性还有待进一步提高。文章认为,CDIO理念与地方院校建筑学工程应用型人才培养的需求相吻合,建筑学专业教育引入CDIO理念和模式,可满足社会对创新工程人才的需求,缩短毕业生的工作适应期,是顺应当下时代需求,符合当前应用型高校建筑教育的发展。文章以惠州学院为例,提出基于CDIO的工程教育理念,对建筑设计课程的教学理念、教学内容、教学方式及考核评价体系等方面的改革构想,拟构建特色鲜明、切实可行的基于CDIO理念的建筑设计课程教学模式。