专题化与'三微'相结合的高职院校思想政治理论课教学改革探索r——以'思想道德修养与法律基础'课为例

摘要

在信息化背景下,针对高职生思想行为和学习特点,对高职院校思想政治理论课教材内容进行重构,以专题化教学内容引领微课、微信、微电影教学改革,以"思想道德修养与法律基础"课程为例作具体教学实践.在实践的反思中,进一步提出了教学改革要对模式、对象、内容、评价进行全方位考量,切实实现教学的针对性和实效性.