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基于职业核心能力培养的高职毕业设计改革实践研究——以国际贸易实务专业为例

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职业核心能力培养是高等职业教育课程改革的趋势,文章通过将职业核心能力的培养与学生毕业设计过程有机融合,以实现国贸专业学生职业核心能力的提升,为国际贸易实务专业基于职业核心能力培养的课程体系改革提供可行有效的借鉴.

著录项

来源
《高教学刊》 |2017年第17期|178-180184|共4页
作者
唐夏韵;
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作者单位

杭州万向职业技术学院,浙江杭州 310023;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业核心能力; 毕业设计; 评价标准;

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