把握运思规律 瞄准创造契机——谈运用思维科学指导学生作文

摘要

正 目前,中学生作文的程式化现象相当严重。主要表现为:立意单一化,鹦鹉学舌,人云亦云;结构模式化,千篇一律;材料老化,没有新鲜感和时代感;语言程式化,滥用现成词语,句式单调,没有变化。这些,固然是由于思想和知识的贫乏,但思维方式的呆板也是一大原因。作文教学中,如何打破学生僵化的思维模式,使他们开拓广阔的想象空间,努力提高作文水平呢?我作了如下一些尝试。