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贺武华;
杭州电子科技大学人文学院,浙江杭州310018;
教育发展战略研究; 教育决策; 郝克明;
机译:为所有人提供平等的教育-中国教育部中国特色社会主义理论体系研究中心
机译:由小岛丽和钟欣子主编的《中国教育的发展与矛盾》(御茶水书房,2001年)对中国教育活力的思考
机译:中国基础教育大数据分析的应用研究整合社会价值观:从3年级到6年级中的中国教育为例
机译:学会教低社会经济地位的学生:职前教师对中国教育和社会阶层差异的理解。
机译:受过中国教育的医师对美国医疗保健的贡献
机译:国联中国教育考察团与一九三○年代中国教育制度的变迁
机译:教育与亚洲浪潮:印度与中国教育制度的比较。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:新型同步教育计划的学前教育活动集合和儿童经文集合
机译:未来教育发展的社会学方法阶段因素
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