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贾建娜;
北京财贸职业学院;
英语; 教学; 语言; 文化; 关系;
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:基于协方差结构模型的英语教学中语言文化的渗透方法
机译:浅谈跨文化非语言通信在英语教学中的功能
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机译:教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系
机译:Vizinhança全球ou proximidade imposta?计算机中介的跨文化交流会影响非英语语言文化的全球邻里或强加的亲密关系?计算机媒介跨文化交际对文化在英语教学中作用的影响
机译:在英语作为第二语言教学中使用学习策略的教师指南
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
机译:英语语言教学装置和英语语言教学方法
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