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大学英语教学母语授课学生期待研究

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摘要

本课题旨在探讨大学英语教学中学生对教师母语授课的期待程度.通过问卷、访谈调查发现,不同的课型、不同的教学环节,学生对教师用母语授课的期待程度不一样;学生英语水平越低,对教师母语授课的期待越大.

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来源
《菏泽学院学报》|2011年第3期|132-135|共4页
作者
刘凤灵;
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作者单位

菏泽学院外国语系,山东菏泽274015;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语教学; 母语授课; 学习课型; 教学环节; 学生英语水平;

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