基于认知学徒制的护理评估教学研究

摘要

cqvip:护理评估是护士动态地收集和分析患者的健康资料,以发现患者身心健康现存的或潜在的生理、心理、家庭和社会等诸方面的问题,确定其护理需求,从而做出正确护理诊断的过程[1]。认知学徒制[2]是一种从改造学校教育中的主要问题出发,将传统学徒制方法中的核心技术(建模、指导、搭建脚手架)与学校教育整合起来的新型教学模式。