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有关对外汉语教材中生词英文注释问题

         

摘要

词汇教学贯穿汉语教学的全过程,各阶段各课型的教学都离不开准确的生词释义.目前我国有些对外汉语教材英文注释还存在着很多不尽人意之处,受到教材使用者的批评与指责.教材是学习的依据,其质量直接关系教学质量,应当引起我们的高度重视.教材注释理所应当遵循外语学习和第二语言习得的普遍规律,并结合对外汉语教学的特点和实际情况,灵活处理各类问题.

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