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论外语教学的跨文化非语言交际能力培养

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摘要

跨文化非语言交际教学是外语教学中的一项重要内容,也是提高学习者交际能力的必经之路.文化差异的对比分析是跨文化非语言交际研究和教学的重点.跨文化非语言交际能力的培养可分为2个教学途径:显性学习和隐性学习.

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来源
《衡水学院学报》 |2005年第3期|8-11|共4页
作者
郭志斌;
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作者单位

衡水学院,外语系,河北,衡水,053000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
外语教学; 非语言交际能力; 培养; 文化差异; 显性学习; 隐性学习;

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