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孟翔珍; 侯宏业;
郑州工业高等专科学校基础部;
郑州450007;
英语教师; 教师素质; 反思性教学; 高校; 教学模式; 业务能力;
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机译:伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学:性别和教学经验会有所不同吗?
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机译:定性的案例研究,对波兰的五名英语作为外语(EFL)公立高中教师,他们学习英语的故事以及他们在提高和提高学生的口语,交际和合作技巧方面的教学实践方式英语。
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机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:讲英语,记住英语词汇,提高注意力的头盔式学习设备
机译:将英语句子转换为图表以达到提高阅读和写作理解水平以及基本英语语法目的的方法
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