机译:实施反思性教学法以提高Kanisius Sengkan小学五年级学生的英语写作技能
机译:基于活动的学习(ABL)方法在小学中的实施,增强学生的口语技巧
机译:Facebook在提高英语写作技能方面的实施:以拉贾曼加拉工业大学伊桑(RMUTI)苏林校区国际交流英语(EIC)一年级学生计划为例
机译:学生对形成性评估和反馈对提高英语写作技巧的有效性的感知:以巴基斯坦拉合尔的私立学校中级ESL学生为例
机译:(1957)促进小学生的写作技巧:教学实践评估
机译:定性的案例研究,对波兰的五名英语作为外语(EFL)公立高中教师,他们学习英语的故事以及他们在提高和提高学生的口语,交际和合作技巧方面的教学实践方式英语。
机译:异构聚类分组在医学人文文学研究反思写作中的应用以增强学生的同理心批判性思维和反思写作
机译:实施语言游戏以提高Kanisius Kalasan小学四年级学生的英语技能