首页> 中文期刊>河南职业技术师范学院学报（职业教育版） >论合作学习视野下教师角色的转变

论合作学习视野下教师角色的转变

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与方略.作为一种互动、交流式的学习方式,要求教师对固有的角色进行重新审视和定位,实现教师角色的"六转变".

著录项

来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2008年第4期|33-34|共2页
作者
崔文胜;
展开▼
作者单位

新乡市卫生学校,河南,新乡,453000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
合作学习; 教师角色; 教学理论;
入库时间 2023-07-25 20:50:36

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 合作学习模式下教师角色的转变 [J] . 侯旭 . 教育艺术 . 2021,第009期
2. 合作学习模式下英语教师角色的转变 [J] . 袁京 . 海外英语（下） . 2010,第004期
3. 合作学习模式下英语教师角色的转变 [J] . 袁京 . 海外英语(上) . 2010,第004期
4. 从演员到导演--微课视野下教师角色的转变 [J] . 应筱艳 . 中小学信息技术教育 . 2015,第003期
5. 从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》看多元智能理论视野下的教师角色转变 [J] . 张海会 . 辽宁教育行政学院学报 . 2011,第002期
6. MOOC环境下高校教师角色转变探析 [C] . 窦燕芳 . 2016互联网+智慧教育（西部）高峰论坛、西安教育技术与网络学会金秋学术年会、第四届教育信息化高峰论坛 . 2016
7. 多元文化教育视野下教师角色转变研究——以漳州三中高中西藏班为个案 [A] . 郭笑尘 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号