文学本质的解构与语文教育的失语

摘要

从文学本质与语文教育的关系来看,由于文学没有一个稳定的终极定义,所以,语文教育就不能从某种模式出发,而应从日常生活出发,关注日常生活之中的语文问题；从学生(受众)本身出发,尊重学生的阅读经验.否则,很容易造成语文教育的失语.