Acerca de los mecanismos de desconstrucción del orden social instituyente durante el momento adolescente↓Sobre os mecanismos de desconstru??o da ordem social instituída durante a adolescência↓à propos des mécanismes de déconstruction de l’ordre social institué au moment de l’adolescence↓Mechanismen der Deskonstruktion der bestehenden gesellschaftlichen Ordnung in der Adoleszenz

摘要

Los estudios desarrollados sobre la cuestión del súperyo en el momento adolescente, reconocen la posibilidad y la necesidad de distanciamiento del sujeto frente a esta figura, dejando no obstante abiertas las preguntas por los mecanismos de esta operación. En este artículo, se propone una lectura de esta problemática, mediante el análisis del vínculo entre el trabajo de posicionamiento adolescente frente al orden social instituyente y el trabajo de la sublimación en el sujeto. Con este propósito se propondrá comprender las posibilidades del sujeto de posicionarse éticamente frente a lo real, a partir de la construcción de un espacio subjetivo de transición, traducción y narración.↓Os estudos desenvolvidos sobre a quest?o do supereu na adolescência reconhecem a possibilidade e a necessidade de distanciamento do indivíduo frente a esta aparência, deixando, ainda assim, abertas as perguntas sobre os mecanismos desta opera??o. Neste artigo, é proposta uma leitura dessa problemática, mediante a análise do vínculo entre o trabalho do posicionamento adolescente em rela??o à ordem social instituída e o trabalho da sublima??o no indivíduo. Com esse propósito, a proposta será compreender as possibilidades de a pessoa posicionar-se eticamente frente à realidade, a partir da constru??o de um espa?o subjetivo de transi??o, interpreta??o e narra??o.↓Les études menées autour de la question du surmoi lors de l’adolescence reconnaissent la possibilité et le besoin d’établir une distance entre le sujet et ce concept, laissant néanmoins ouvertes les questions relatives aux mécanismes régissant cette man?uvre. Cet article propose une lecture de cette problématique par l’analyse du lien entre le travail de positionnement de l’adolescent face à l’ordre social instituant et le travail de la sublimation chez le sujet. C’est dans ce but que notre propos vise à comprendre les possibilités du sujet de se positionner de manière éthique face au réel à partir de la construction d’un espace subjectif de transition, de traduction et de narration.↓Die Studien, die sich mit dem über-Ich in der Adoleszenz befassen, best?tigen die M?glichkeit und Notwendigkeit der Distanzierung des Individuums vom über-Ich, lassen jedoch Fragen zu den Mechanismen dieses Vorgangs offen. Dieser Artikel beschreibt einen Ansatz zu diesem Problem, wobei der Zusammenhang zwischen der Positionierung des Jugendlichen innerhalb der bestehenden gesellschaftlichen Ordnung und der Sublimierung des Subjekts analysiert wird. Dieser Ansatz erm?glicht es uns, die allf?lligen ethischen Stellungnahmen des Individuums zur Realit?t zu verstehen, wobei zu diesem Zweck ein subjektiver Raum für den übergang, die Auslegung und die Narration geschaffen wird.