在培训中体现新课程的教育教学理念

摘要

新一轮课程改革对教师的专业化发展提出了新的要求 ,教师不再是单纯的知识传授者 ,在新课程思想下 ,教师将成为学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。新课程要求教师角色要进行根本性的转换 ,这种转换不仅对教师 ,而且对培训工作提出了挑战。