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'参与-分享'培训模式在基础教育新课程师资培训中的运用

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摘要

基础教育新课程师资培训是成人教育中的一个新课题.本文就基础教育新课程师资培训中采用的"参与-分享"培训模式进行了认真探讨,论证了采用该模式的可行性;总结了该模式的核心--研讨交流的主要形式;提出了实施该模式的基本要求.

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来源
《中小学教师培训》|2003年第10期|20-22|共3页
作者
高汝伟;
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作者单位

江苏省盐城师范学院政史系,224002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
基础教育; 新课程师资培训; "参与-分享"培训模式;
入库时间 2023-07-25 09:45:58

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