幼儿园“小学化”的困境与幼儿园课程改革的研究

摘要

近年来,幼儿教育得到了长远的发展,但是幼儿园“小学化”现象却呈现出了愈演愈烈的趋势,这对幼儿知识、情感以及能力的培养,以及对全面发展的高素质人才的需求都将产生不利的影响.应试教育的弊端、幼儿教育课程内容不合理以及国家政策、财政的缺失等是造成这一现象的重要原因.随着相关法律法规的颁布执行,家长、幼儿园和社会的教育观念的更新,使三者形成合力,可以更好的解决当前幼儿教育面临的困境.