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《对外汉语教学导论》交互式微课设计的实践

     

摘要

《对外汉语教学导论》是汉语国际教育本科专业的核心课.交互式微课的设计应用于该课程教学,利用问卷调查收集微课学习者的反馈,分析学生对微课学习的使用需求与偏好,对微课创制做出反思,并比较微课前后学生在期末测试中的成绩表现,侧面考察微课对学生学习效果的影响.

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