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万晓花; 陈啸;
淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000;
合肥学院,合肥230601;
中小学教师; 专业化发展; 现状; 保障机制; 实证研究;
机译:Hotan地区农村中小学教师信息化教学能力现状及路径分析
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机译:国家保障体系研究 - 现状及建议发展
机译:基于工作人员位置自动跟踪的电力后勤保障车辆和基于位置自动跟踪的电力后勤保障车辆系统
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