应用写作课教法初探

摘要

一、文种比较法鲁迅先生曾说:"教师愈会比较,就愈有益处。"比较法在应用写作教学中是一个行之有效的方法。应用文种类繁多,格式有别,如果在教学中孤立地谈每一种文种的格式要领,则琐碎繁杂,特别是一些容易混淆的应用文,学生更难以把握。在教学中,把相同或相近的文种联系起来,加以比较,找出文种间的