首页> 中文期刊> 《河北师范大学学报:教育科学版》 >教师公正研究:成果、反思及展望

教师公正研究:成果、反思及展望

         

摘要

教师公正的研究已引起广大研究者的关注。现有研究成果主要涉及教师公正的内涵、特征、价值、表现、原则、影响因素、提升对策等几个方面。但是相关研究也存在概念不统一、研究方法单一、重理论轻实践、研究对象窄化等问题。对其研究进行梳理和反思,以期促进该研究的深入发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号