钱穆人文主义教育思想述要

摘要

钱穆是中国现代著名的国学大师、教育家。他高度重视对中国传统教育的研究，并能与源出西方的近现代教育进行比较，对二者的主要功能及特点加以对照分析。他立足于传统儒家人文主义立场，更为深刻地揭示了中国传统教育的精萃。在教育价值观上，他重视人才，更重视立国精神的培养，特别是弘道、育人的作用。因此，他认为教育的宗旨要定位在培养理想完整之人格上，而不能让人附属于学问（专业），为学与做人是相辅相成的。在智能结构上，“通”要重于“专”，特别是道德、艺术和及化的基本素养，应是人人必备的。在学习态度和方法上，他反对过于急功近利，提倡保持笃实的学风，由虚心治学到自得、自立。教师不能只传授知识，要旨在于教人学。钱穆的教育思想为更有效地克服当今教育中存在的弊端，提供了十分有益的借鉴。