退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郑灵臆; 刘宝存;
北京师范大学国际与比较教育研究院;
芬兰; 小学教师教育; “研究取向”; 科学知识; 教学法/教育学思维;
机译:比较小学教师数学教育课程:日本,芬兰和瑞典的案例研究
机译:如何研究基于能力的职前中等教育中学生的目标取向:选择合适的工具
机译:社会和教育背景下青少年的目标取向:荷兰-瑞典比较研究
机译:根据中小学教师对教育数字内容的认知,确定中小学教师群体
机译:代表自然科学目标的主要知识的一般陈述的汇编-小学教师的职前文科-文化科学教育。
机译:一种用于自我管理心力衰竭的一次性教育干预措施与从教学到目标的教育干预措施的比较:一项随机对照试验的设计
机译:体育俱乐部参与对芬兰三年级儿童的培训率,处置目标取向和对学校体育教育的看法
机译:美国公立,私立和印度教育中小学教师的特征:2007-08学校和人员调查的结果。第一眼
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:目标实现型教育计划和目标实现教育体系
机译:娱乐目标类型教育计划和娱乐目标类型教育系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。