首页> 中文期刊> 《哈尔滨学院学报》 >教师教学行为创新调查及反思

教师教学行为创新调查及反思

         

摘要

教师教学行为创新关系到教学活动的成效和质量,影响到学生创新精神和创新能力的培养.本研究对当前教师教学行为创新状况进行了调查,并在结果分析的基础上提出相应的改进措施.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号