教学生做人与素质教育

摘要

近年来,"素质教育"的提法在教育界、在社会上颇流行,但是对于什么是"素质"、什么是"素质教育",却存在着各种各样的颇不相同的解释:有的人将"素质"理解为个人先天所具有的禀赋,有的则将素质解释为后天获得的某些品质或才能;有的人将"素质教育"理解为与应试教育相对的、没有考试的教育,有的人则将之理解为全面提高国民的思想品德社会文化、身体、心理、劳动技能、能力等诸方面素质的基础教育.社会上不少人士,特别是家长,对于这一并不十分准确、科学的提法、各取所需,一般而言,对于科学知识、身体等方面的素质比较重视,而对于其它方面则容易忽视,本文结合作者在教育工作中遇到的一些现象,谈谈自己的几点思考.