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胡学源;
武汉大学哲学学院,湖北武汉430072;
榜样; 道德教育; 康德; 琳达·扎格泽博斯基;
机译:放眼望去:商业道德教育中正面和负面榜样的比较
机译:《康德论教育与榜样的修辞力》
机译:协调专业身份:护士学者的基础理论为主的本科生榜样
机译:Flash动画设计语言在5G智能教育中的应用研究道德教育课堂: - 作为榜样的抗日联盟故事动画的创作*
机译:在18--30岁的男性非裔美国人中成为榜样的经验,在6--18岁的男性非裔美国人中成为榜样
机译:为女孩开发以学校为基础,与社区相关的体育活动榜样计划的形成性研究:选择主动榜样来激发女孩(CHARMING)
机译:榜样在道德教育中的作用-以盖伊(P. Guyer)对康德(Kant)的解释为基础-
机译:联邦能源管理计划以智能能源管理为榜样
机译:基于AIDA的榜样的系统和方法
机译:链接到官方体育组织网站的运动员资料视频。这些视频让参与者接受了有关他们的背景,他们的兴趣,他们所面临的挑战,他们的榜样以及他们认为重要的事情的采访。支持者可以付费从俱乐部,团体或体育馆网站下载个人运动员的这些视频。
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