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教师个人实践知识:教师专业化的发展路径

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教师个人实践知识是教师专业发展的基础,对教师的专业发展具有重要意义.教师需要用教师个人实践知识来完善自身,这是教师实现专业化的一个发展路径.

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来源
《贵州师范学院学报》 |2008年第1期|37-41|共5页
作者
廖维晓; 王慧;
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作者单位

广西师范大学历史文化与旅游学院,广西桂林 541001;

广西师范大学历史文化与旅游学院,广西桂林 541001;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
个人实践知识; 教师专业发展; 交往;

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1. 教师个人实践知识：教师专业化的发展路径 [J] . 廖维晓 ,王慧 . 临沧师范高等专科学校学报 . 2008,第001期
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