双言看二语发展中的个体差异研究——基于动态系统视角

摘要

cqvip:传统认知视角下学习者个体差异的研究往往被忽略,也落后于学习者的普遍性研究。然而,近年来兴起的动态系统理论为个体差异的研究开辟了新道路。从双言者的语言学能和元语言意识两大因素出发,挖掘双言者个体差异的动态特征,并探讨适用于双言者个体差异的研究范式及研究工具;提出使用动态混合法研究双言者的个体差异,并通过极值图表的方式将双言者二语发展过程的变异性可视化。