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刘海燕; 刘洪图;
沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034;
辽宁省体育局,辽宁,沈阳,110001;
课程标准; 认同感; 态度; 行为意向;
机译:专业经验在反思性教学中的作用:以两名中学健康与体育教师为例
机译:坦桑尼亚中学教育发展计划的实施:以新阳加社区中学负责人为例。
机译:江西省农村中学课外体育活动现状研究 - 以崇义县农村中学为例
机译:新泽西州初中学生学习标准与新泽西州过去课程标准所要求的复杂思维的比较。
机译:北京市中学生体育活动和久坐行为的现状研究
机译:PKM媒体培训改进体育教师体育教师体育与健康SD在中国骨摄政区
机译:人才发展中学:创造有利于中学人才发展的激励气氛。学生团队阅读的实施与效果。第4号报告
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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