杜威的实用主义教育哲学及其对我国成人教育的启示

张王豆

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杜威的实用主义教育哲学及其对我国成人教育的启示

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19世纪末20世纪初,以杜威为代表的实用主义思潮对美国的成人教育产生巨大影响.他将实用主义运用于教育领域从而产生的实用主义教育哲学观对成人教育运动具有推动作用.他提出的"教育即生长"、"教育即生活"、"教育是经验的不断改造或改组"、"儿童中心"的观点促使教育理论和实践的结合,通过阐述杜威实用主义教育哲学的基本主张,分析对我国成人教育的借鉴和启示.

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来源
《广州广播电视大学学报》|2010年第6期|24-27|共4页
作者
张王豆;
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作者单位

四川师范大学成人教育研究所,四川,成都,610068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
杜威; 实用主义教育哲学; 成人教育; 生长; 经验; 行动; 启示;
入库时间 2023-07-25 22:11:59

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