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论课堂交往及其变革

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摘要

课堂交往是发生在课堂教学情景中教师与学生指向教学内容、为完成教学任务进行的信息交流、教学往来的人际互动的活动过程.课堂交往的变革大致经历了无序、有序、伦理、审美四个阶段的发展.

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来源
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》|2003年第4期|105-108|共4页
作者
杨素萍;
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作者单位

广西师范学院教育系;

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正文语种 chi
中图分类 G40-12;
关键词
交往; 课堂交往; 变革;

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